淮安信息职业技术学院充分发挥“互联网+职业教育”优势，落实责任“时间表”、教学特色“课程表”、优化服务“绩效表”，确保疫情防控期间教师教学“不松劲”，学生学习“不断线”，教学相长“不减速”。

用好“时间表”深推责任落实。学校成立教学工作组，专题部署制定教学工作组织与管理方案、线上课程教学实施方案、网络技术保障方案，织密责任网络，细化落实到人。重点做好教学单位、教师、学生的网络教学培训，指导教师根据课程特点，灵活采用智慧职教、中国大学MOOC、超星等平台，开展在线直播、网络点播、实时辅导教学。加大宣传引导力度，在官方微信、教务系统、智慧校园等平台发布线上教学指南，做好全天候在线咨询及答疑服务，打通线上教学的知识盲点和技术盲区。

用好“课程表”提亮教学特色。学校将“打赢疫情防控阻击战”作为加强爱国主义教育、生命教育、心理健康教育的重要教材，面向全校1万多名学生开设“疫情防治公益课”。上线“云班会”，教育引导学生在疫情斗争中争当“守护者、修行者、识途者”。全面加大“助力防疫”教学内容比重，推动疫情防控知识与专业课程实现深融互促。兼顾不同学生类型特点，确保在线教学实效，合理编排、科学实施“设计一体化、课程结构化、资源颗粒化”线上教学，集中面向大一、大二学生开展2门思想政治理论课、10门公共基础课程、173门专业课程线上教学，面向大三学生开展毕业设计在线指导。利用“国家、省、校”三级在线开放精品课程等校本特色资源，确保线上教学与线下授课“实质等效”。面向全社会开放“电子制造技术与设备”国家专业教学资源库，助力全国高校教师、学生、社会学习者、企业在职工等群体，在复工复产复学期间享受优质职教资源。

用好“绩效表”优化服务质量。学校组织教务、质量监控等部门，建立线上教学质量“周报告”制度，深化教学质量实时督导和诊断改进，严把质量关口、提升服务效能、优化教学体验，为开学前后教学有效衔接、动态调整、查漏补缺做足“提前功”。学校还为奋战在疫情防控一线的学生、偏远地区学生、重点疫区学生等群体，制订便捷度高、实效性强的在线教学计划，加大学习帮扶指导力度。